«Del conflicto al reconocimiento: Transformación cultural a través de la supervisión de grupos en Guatemala» (29.8. – 2.9.2011; Londres)

From Conflict to Recognition: cultural transformation through group supervision in Guatemala from Group Analytic Soc International on Vimeo.

Elisabeth Rohr es profesora de Educación Intercultural en la Universidad Philipps de Marburgo, Alemania. Es analista de grupos que trabajan en organizaciones con y sin ánimo de lucro, nacionales e internacionales. Sus principales temas de investigación son: El fundamentalismo cristiano en América Latina; los conflictos de identidad de las adolescentes migrantes en Alemania; las modificaciones corporales femeninas; y la supervisión clínica. Ha establecido una formación de supervisión analítica de grupo en Guatemala durante los últimos diez años.

Su ponencia describe la transformación de una cultura de conflicto en una cultura de reconocimiento en Guatemala. Analiza los retos que supone el desarrollo de un programa de grupos en una sociedad que ha salido de un conflicto y que sigue dividida por las profundas cicatrices que ha dejado la guerra en su tejido social. Los grupos atienden a un gran número de huérfanos, viudas de guerra, heridos y familias desplazadas. El tratamiento de los horrores del pasado a través de organizaciones autóctonas reproduce inevitablemente algunas de estas divisiones en las tensiones entre los trabajadores. La supervisión de los trabajadores del grupo permite compartir ansiedades, dudas y diferencias en un espacio protegido, restableciendo la confianza y abriendo la perspectiva para una forma más constructiva de resolver los conflictos.

El psicoanalista Alfred Garwood tiene una reseña sobre el artículo «Del conflicto al reconocimiento: Cultural Transformation through Group Supervision in Guatemala»

Se puede leer aquí: The Challenge of Chairing a Special Symposium Plenary [Garwood, A. (2011): The Challenge of Chairing a Special Symposium Plenary“. – Group-Analytic Contexts 2011/54: 42. London.]